李怡

摘要：全球化背景之下，英语教育备受关注，各种教育理论在英语教育中的应用也越来越普及。本文着眼于小学英语教学中的陶行知生活教育理论，文章先探讨陶行知生活教育理论在小学英语教学当中的应用价值，然后以译林版教材为例，对该理论在小学英语教学中的应用要点进行了论述，希望能为相关工作人员带来参考。

关键词：小学英语;英语教学;生活化教学;生活教育理论

陶行知是我国著名教育家，他的生活教育理论对多个学科的教学工作都起到了指导作用。小学英语的教学内容与生活关联性极强，践行陶行知生活教育理论，采用生活化教学方式，更有助于学生理解英语知识、回归英语本真。因此，基于陶行知生活教育理论开展小学英语教学可以为提高教学质效提供辅助。

一、陶行知生活教育理论的英语教学价值

陶老先生认为生活应该成为教育的中心，在其教育理论中也提倡基于生活化教育开展教学。在小学阶段的学科教育当中，陶行知生活教育理论应用可以实现课堂与生活的有效连接，帮助小学生借助生活经验理解学科知识。对于小学英语教学来说，陶行知生活教育理论的有效应用调动学生的学习热情，引导他们发挥主观能动性，主动参与到教学活动当中，能够以生活和趣味为引导高效开展英语教学[1]。与此同时，在小学英语教学中应用陶行知生活教育理论，还有助于增强学生的实践能力，可以帮助学生积极参与语言训练，可以为提高小学生的口语表达能力、语言运用能力提供保障。……