季燕燕

摘要：在新课改的要求下小学语文教师需要探索多样式的教学方式来培养学生的学科核心素養，经过语文教学的不断实践以及摸索提出了互动式的教学模式，此种教学模式能够活跃学生的语文思维，引发学生对语文知识学习的兴趣性和主观能动性，同时也有利于语文教师及时的掌握学生的学习情况，有利于语文教学质量的提高。为此本文探讨有效的策略在核心素养背景下小学语文互动式教学模式的应用，希望给予小学语文教师以教学方法借鉴。

关键词：核心素养;小学语文;互动式教学模式;应用探讨

互动式教学模式的提出是对传统填鸭式教学模式的改变以及优化，在语文教学当中采取互动式教学模式能够引导学生积极的投入到语文知识的探索以及思考当中，让学生在对于问题的思考以及解决当中锻炼学生的语言表达能力和逻辑思维能力，从而培养学生的语文学科核心素养，为此互动式教学模式是一种行之有效的语文教学方式，此种教学模式能够帮助语文教师打造高效化的语文课堂教学，为此本文提出以下几点对策来做好在核心素养背景下小学语文互动式教学模式的应用。

一.利用人机互动，引发学生对于知识探索的兴趣

科技的发展诞生了互联网科技，互联网科技影响着人们的工作以及生活的方方面面，致使了拥有多样式的方式来了解信息以及学习知识。为此语文教师要善于利用互联网的方式实现人机互动来引发学生对于语文学习的兴趣，建立以学生为教学主体的新型教育模式。……