黄 莹

（温州大学，浙江 温州 325035）

2017年，国务院出台了《关于强化实施创新驱动发展战略 进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》，加大了对学生参与创新创业活动的鼓励、支持力度。2018年9月，国务院又出台了《关于推动创新创业高质量发展 打造“双创”升级版的意见》，指出我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，对双创提出了新的更高要求。大力推动教育机制与科技体制创新，协同各战略合作伙伴企业、大学、科研机构、投资机构等，积极搭建双创教育、创业孵化机制和众创平台，搭建城乡协同双创系统平台、产教融合双创系统平台等。我国学者在创业教育实践研究领域也展开了初步探索，陈桂香、谷晓冰、袁志伟等对创业教育研究进行了初步的文献分析，呈现了研究机构、研究作者、研究主题和关键词等方面的情况[1-3]。本文对2010—2019年以“创业教育实践”为主题的国内期刊论文数据进行研究，就创业教育实践的研究现状与趋势做出一个更加全面、更具时效性的判断。

一、研究方法

1.研究工具

本研究以CiteSpace可视化分析软件为依托，通过对已有的文献进行深度的数据挖掘和知识图谱分析，以更加直观、形象的方式展示高校创业教育实践领域的研究热点及趋势，能够有效避免传统文献研究方法偏于归纳推理而过于主观的问题，为我国高校在创业教育实践方面的推进提供可靠的参考。

2.数据来源

本研究以中国知网（CNKI）的中文文献数据为研……