李禄禄

（山东工程职业技术大学，山东 济南 250200）

新时代大学生的法治素养不仅关乎自身发展，而且关乎我国法治国家、法治政府、法治社会的建设。高校是培养人才的沃土，在传授专业知识的同时，也应高度重视法治教育工作，提升新时代大学生法治素养，全方位培育高素质人才。

一、新时代大学生法治素养存在的问题

（一）法律认知水平不高

虽然大学生在日常生活与学习中对法律知识有所接触，但是学习并不深入，而且很少有学生去用心学习法律知识，导致部分大学生法律基础薄弱、法治意识淡薄、法治素养不高[1]。大部分学生将自己的时间和精力投在专业课及个人工作能力的提升上。对法律专业知识所知甚少，储备不足，没有形成完整的法律知识结构，认知水平不高。所储备的法律知识没有跟上时代发展的需要，从而导致校园贷诈骗案、人身伤害案、敲诈勒索案时有发生。只有具备足够的法律知识，具备相应的法治素养，才能在自己的合法权益受到侵害时，通过更加有效的合法手段解决问题。

（二）法治教育实践不足

法律是一门专业性很强的学科，法治教育实践是新时代大学生法治素养提升中不可或缺的部分。通过丰富多彩的实践活动，既能检测所学知识点掌握程度，也能提高学习兴趣。大学生需要参与丰富多彩的实践活动来发现问题、分析问题、解决问题，增强对法律的认知和理解能力，将所学知识学懂、学深，更好地提高法治素养。……