孟凡群

摘要：在当今的信息时代，世界信息技术的一个前沿阵地被当前人工学和智能信息技术彻底占领。当前人工学和智能信息技术已经是推动世界经济总体水平向前并且继续快速发展的一个重大关键技术要点，能够直接使得我们人类的工业生产力大幅度提高，同时能够解放大量的人类劳动力。本文就高中信息技术教学渗透人工智能教育的策略进行探讨。

关键词：高中;信息技术;人工智能教育;策略

人工学和智能信息技术与其他信息电子技术之间也是有着千丝万缕的相互联系，在一个行业内部由于人工学和智能信息技术常常被我们称为先到前有智能人工再到后有人机智能，也就是说必须通过进行人工大量研究积累新的信息技术资源，才可以能够最终成功实现人工智能化的产业发展。在今天的我国高中信息电子技术的学科教学当中，我们教师可以为每个学生具体介绍一些当前人工学和智能技术发展的前沿技术状况，帮助我们学生能够了解一些有关人工学和智能信息技术的相关基础知识，让我们学生在未来更好更快的能够接触最新的信息技术。

一、高中信息技术与人工智能教育之间的关系

（一）信息技术是人工智能教育的基础

信息智能技术已经是现代人工机器智能相关技术的重要基础人工机器智能相关技术从一个本质上来讲就是首先必须要通过积累大量的各类数据信息资源，然后通过利用人工智能作为算法的进行计算，以先进的移动计算机等软硬件设备作为技术载体进行依托，最终可以实现现代计算机的远程自动化以及智能化远程操作。……