钱素平

摘要：素质教育及新课改均提出了“以生为本”的教育理念，倡导基于生本教育理念构建全新的教学框架。同时，提出了智慧课堂的教学模式，倡导运用先进的信息技术，构建智慧课堂，拓展学生学习视野，形成立体、生动的教学环境。在本论文中，将结合教学实践，对初中英语教学中，充分发挥教师自身管理力，运用”以生为本“教育理念，构建智慧课堂的途径进行探讨。

关键词：以生为本;初中英语;智慧课堂;构建途径

在素质教育、新课改背景下，“以生为本”教育理念及智慧课堂教学模式得到了广泛应用。为了更好地突出生本教育理念、智慧课堂的优势，越来越多初中英语教师开始重视自身课堂管理力的提升，并积极探索运用生本教育理念构建智慧课堂的策略，以此营造活跃、积极的课堂气氛，激发学生的学习潜能，培养学生的创造力[1]。

一、生本教育理念与智慧课堂

（一）生本教育理念

生本教育理念，指的是在教学实践中，以学生为核心构建符合学生认知的教学体系。其目的是减少学生的学习负担，尊重学生的学习主动权，为学生创建宽松、自由的学习平台，鼓励其在生动、自然的学习环境中，不断积累知识，获得丰富的情感体验，实现自身的全面、健康发展[2]。

（二）智慧课堂

智慧课堂，指的是运用先进的信息技术，包括大数据分析技术、云计算技术、互联网技术等，构建多元化、立体化、个体化、动态化、开放性的课堂教学体系，以此促进师生、生生间的互动、交流，对各教学环节进行即时评价，利用大数据分析系统为课堂教学提供支持，满足课堂口语评测需求等。……