汪胜

摘要：初中时期是学生学习成长的关键阶段，也会直接影响到学生未来的成长与生活。因此在初中阶段培养学生的爱国观念也是极为重要的，所以文章特针对初中历史课程提出培养学生爱国精神的有效措施，以此来提升初中历史课堂的教学实际成效，提升学生的爱国意识。

关键词：初中历史;爱国主义;教学策略

随着国家教育事业的飞速发展，教育界对于培养初中生呢爱国主义有了更进一步的要求，并依据爱国主义开展初中历史课程，以对来更好的引导初中生的成长。但如今的初中历史课程由于受到多方面的影响，使得爱国主义教育与课程的结合效率较低，影响了初中生爱国主义思想的培养进程，阻碍了初中生的健康成长。所以，文章特提出在初中历史课程中融入爱国主义教育的有效措施进行，以此来陪养初中生的爱国情操。

1.初中历史课堂教学问题

1.1.教学手段老套

即使在课程改革中提到了对信息化技术的课堂使用，增强信息与课堂教学的结合问题。 但是在实际的教学过程中，教师使用多媒体的机会很少，因此这也导致了许多历史老师在讲课时只有简单的板书，或者由于教师设计课 件的能力较低，使得课件仅仅有几个简单的题目，部分内容也与课堂学习内容不同。学生们爱国主义意识的培养需要教师们采用创新的教学方法，为学生们营造合适的教学氛围，让学生们亲身感受，才能够促进学生们培养爱国主义意识。……