高建宏

摘要：随着科技的发展，时代在飞跃的进步着。二十一世纪是一个信息时代。任何行业的发展都融入了科技的力量。小学语文教学也是相同，在多媒体等科学技术的支持下，教学效率在逐步攀升。但是科技是一把双刃剑，如何正确恰当的将多媒体这一辅助工具运用到小学语文教学之中是我们思索的方向。本文就小学语文课堂中多媒体辅助教学适切性的问题进行研究。为大家提出自己的拙见。

关键词：小学语文;多媒体;教学

伴随着现代科学技术在日常生活中的广泛使用，教育行业也开始积极探索寻求与科技的有效结合。小学语文作为一门基础性学科，在多媒体技术的帮称下可以有效的提高教学质量，去的良好的教育效果。多媒体教学可以一改传统教学的死板，通过图文结合将教学内容生动的展现出来并且能够大大的调动学生上课的积极性与专注力。而将多媒体技术与教学有机结合也能够促进我国的教育改革。本文我将从小学语文课堂存在的问题，与多媒体结合所存在的适切性问题以及相信的解决措施等方面展开讨论。

一、当前小学语文教学的现状。

在现代小学语文教学中，虽然学校和教师能够认识到语文教学的重要性，为了取得良好的教学效果进行了积极探索，但是当前仍然存在很多的问题。小学语文知识比较琐碎，小学生的认知水平有限，教师在讲授过程中受到的限制性较大，无法充分的调动学生的学习兴趣。……