班主任工作具有不可替代的重要作用。班主任是学生成长中的重要他人，新时期的班主任要明晰自己的職责，勇于担当。那么，班主任应该扮演好怎样的角色呢？

一、学生学习的促进者

班主任要做学生学习的促进者、班级任课教师的协调者和班级教育资源的整合者。班主任是班级这支教育团队的队长，担负着联系、协调班内各学科任课教师的职责。班主任要积极扮演好班级任课教师之间、任课教师与班内学生之间的协调者的角色。班主任要和班内任课教师、班级全体学生一起，协商确定班级奋斗目标，凝聚起任课教师和学生的心，促发他们“心往一处想，劲往一处使”。如此，班集体才能够拧成一股绳，才能激发出全班师生蓬勃向上的朝气。

当班内任课教师之间、任课教师与学生之间或者是学生之间因认知冲突、观点不一致而影响到教育教学活动的正常展开的时候，班主任要在第一时间“挺身而出”，耐心倾听当事各方的心声，客观、公正地帮助他们化解误会、弥合分歧、达成共识，从而尽快、尽早恢复班内各任课教师之间正常的同事关系、师生之间的关系和生生关系，进而将他们凝聚在班级发展、师生共同成长的旗帜下，激发出他们的内驱力，营造班级良好的氛围，为班内教师安心教育教学、为班级内师生关系的和谐发展、为学生之间的包容理解与共生共长助力。

班主任要为学生整合各类学习资源，要能够积极担当起班级内各类教育资源整合的角色。……