残疾大学生成长中的网络社交平台法律风险教育研究
2021-11-24应武伶
成才之路 2021年34期
摘 要:残疾大学生融入网络社交平台过程中遇到一些违法问题,严重危害残疾大学生的身心健康以及人身财产安全。文章以浙江特殊教育职业学院为例,通过研究互联网时代残疾大学生网络社交现实情况,分层次分析残疾大学生遭遇网络诈骗的具体原因,并从国家、社会、学校、家庭、个体等多维度提出网络风险的具体防范对策,如国家注重立法司法行政监管、学校与家庭共管共育、网络行业企业自我约束、社会力量支持、残疾大学生认真学法知法守法,以保障残疾大学生健康成长成才,维护社会安定和谐。
关键词:残疾大学生;网络社交;法律风险;法治教育;防范意识;防范能力
中图分类号:G641;G711 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)34-0025-03
一、引言
随着互联网技术的快速发展,新型的网络社交平台不断涌现,极大地提升了人们社会交往的便利性和开放性,更是深刻影响着广大残疾大学生的社会交往。作为青年大学生的一部分,残疾大学生对网络社交平台也有着同样的喜欢与依赖,但有时也同样面临着一些法律风险。作为一个特殊的群体、弱势的群体,残疾大学生身心存在不同程度的障碍,客观上较正常的大学生更依赖于网络信息技术。网络信息技术在很大程度上弥补了他们的身心障碍导致的交流不便,为他们提供了公平参与社会竞争的最大可能性。但由于残疾,他们对人对事的认知可能存在局限性,心智比较单纯,心理比较自卑和敏感,情绪容易被激化,风险辨识与防范能力明显较弱,这使得他们更容易成为网络信息犯罪的受害者。……
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