安秋玲

以20世纪80年代后期社会工作专业在国内大学教育中得以恢复和重建为起点，在过去三十多年中，中国社会工作获得了快速发展。尤其是2006年中共十六届六中全会做出“建设宏大的社会工作人才队伍”重大战略决策，社会工作开始进入国家政策话语体系之中，并在社会治理和社会服务中发挥着越来越重要的作用。但是，就社会工作学科框架本身而言，长期停留在引借西方社会工作理论体系和实务模式的基础上，却是不争的事实。(1)文军、陈倩雯：《改革开放40年来中国社会工作理论研究的回顾与展望》，《西北师大学报(社会科学版)》2019年第3期。因此，近年来，建构符合中国实际需要的社会工作服务模式、理论概念乃至知识体系，成为中国社会工作学科发展的内在诉求。(2)王思斌：《建构符合中国实际的社会工作理论体系讨论》，《社会工作》2019年第4期。为回应这一诉求,当前越来越多的社会工作研究开始转向本土服务实践，聚焦一线社会工作者所创生的实践性知识、实践智慧，并力图将其升华为社会工作理论建构的重要来源，探寻中国社会工作知识生产的有效路径。(3)侯利文、徐永祥：《被忽略的实践智慧：迈向社会工作实践研究的新方法论》，《社会科学》2018年第6期。

然而，作为个人经验层面上的实践性知识或实践智慧，是否具有超越当下具体情境，向更具普遍意义的社会工作理论知识转化升华的可能，尚需审慎的理论论证。因为从当前关于实践……