江苏省宿迁市洋河新区梅香街小学 苏云罗

语文是一门基础学科，不仅关系到学生的学习成绩，还关系到学生日常生活中语言能力的运用，因此，语文就成为了培养学生核心素养的关键学科之一。虽然在数字化教育背景下，教师已经开始对传统教学模式进行改革与更新，但是受到传统教学思维的影响，在当前教学改革中，语文教学仍然存在诸多问题。如何在语文教学中更好地培养学生的核心素养，就成为了当前广大教师需要关注的主要问题。

一、以学习兴趣为主导，培养学生学习积极性

在小学教学阶段，语文是一门重要的基础性学科，其教学内容不仅关系到学生的语文考试成绩，更关系到学生的综合文学素养。也就是说，语文教育具有特殊的文化性，语文课本中的课文对学生的思想品德以及行为习惯都有非常积极的促进作用。要培养学生的核心素养，教师首先要引导学生喜欢上语文教学，如果学生缺乏对语文的学习兴趣，那么无论教学内容多么丰富，也无法让学生获得核心素养方面的提高。因此，教师应当以学生的学习兴趣为主导，让学生在学习过程中占据主体地位。例如，《曹冲称象》这篇课文的教学目标是让学生了解曹冲的聪明才智，他用十分创新的办法称出了大象的体重。为了提高学生的学习兴趣，教师可以在课堂教学中直接为学生模拟“称象”这一故事情节。教师可以在课堂教学之前，要求学生准备水盆、石子以及小水杯。……