江苏省昆山市城北中心小学校 唐瑜妹

作文是小学生语文核心素养培养的最有效载体之一，写作既能够锻炼学生的听说读写整合能力，又能够锻炼学生的思维并激活学生的情感，使学生在写作过程中能够得到个人学科素养的全面发展。课外阅读融入作文教学能够帮助学生逐渐掌握阅读技巧，通过持之以恒的阅读积累助力写作能力的全面提升，进而推动语文学科核心素养的培育。

一、小学作文教学中课外阅读的重要性分析

1.学生获得了素材积累。小学阶段学生的年龄普遍偏小，较少的生活经历与生活经验使学生对很多事物缺少真实感受，作文创作与现实生活之间的差距较为明显，内容空洞且感情不足的现象非常普遍。课外阅读活动的开展能够有效提升学生的阅读积累，使学生逐渐获得更多写作素材，学生在人物刻画、事物描写、词句运用方面都能够随时调用已经积累的素材。课外阅读材料的内容往往生动有趣，很好地满足了学生的兴趣需求。

2.培养学生的社会意识。当前学生能够获得的课外阅读素材丰富多样，这些书籍很好地契合了学生的阅读特点与成长状态。小学阶段学生生活阅历不足，对于社会的认知非常有限，新闻、时政、社会百科的阅读能够持续拓展学生视野，提升学生社会责任感。

3.提升学生的阅读兴趣。素质教育的持续推进使得传统作文教学方式已经无法满足学生的发展需求，学生在写作过程中能否保持浓厚的兴趣将会直接影响到学生的写作主动性与写作效果。……