摘要：幼儿园教育对于幼儿来说是非常重要的，在幼儿园的学习过程中能够有效培养学生的社交、思维以及学习能力，塑造幼儿良好的行为道德习惯。幼儿园一般分为小班、中班以及大班，不同班级对幼儿的教育是有一定要求和差异的，那本文就以中班幼儿《纸筒变形记》美术活动开展为契机，在充分认知中班幼儿园学生年龄特点的基础上，探索较为科学合理的美术活动开展实践方法。

关键词：中班幼儿;纸筒材料;美术活动;实践方法

1前言

幼儿教育中美术活动是一项重要的教育内容，科学有效的美术活动教育能够起到培养幼儿创新能力的作用，也让孩子从小养成爱动手、擅思考的良好习惯。因此在幼儿园美术活动教育中所选取的活动方法与活动材料都是非常重要的，目前纸筒这一美术材料在我们的日常活动中是较为常见的，利用这一美术材料，不仅环保安全，还具有很高的可塑造性和可操作性，幼儿对这种美术材质也是非常喜爱的，因此纸筒材料可以作为一种较好的美术材质来供幼儿去参与美术活动时使用。

2中班幼儿年龄与性格特点

幼儿园学生的年龄大多聚集在3-6岁这一区间，而中班幼儿园年龄则普遍聚集在4-5岁之间，这一年龄阶段的幼儿好奇心与求知欲是非常强烈的，对于自己从未见过或者接触的事物有着较强的探索精神，相比于小班幼儿园的学生，中班幼儿的动手、观察、操作、理解、分析以及判断能力都有了较大的提升，因此，对中班幼儿开展《纸筒变形记》美术活动的效果是较好的。……