张成联

（盐城工学院经济管理学院 江苏 盐城 224051）

党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，多次强调“历史是最好的教科书”[1]，并指出学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课[2]。这门功课不仅必修，而且必须修好。2021年是中国共产党成立100周年，党中央做出重大决策，在全党开展党史学习教育。高校肩负“立德树人”的重要使命，大学生是国家的栋梁、民族的希望，他们的思想政治水平关乎国家的未来。党史本身就是优秀的思想政治教育资源，是开展大学生思想政治教育的一个很好的载体。构建党史教育与思政教育协同育人机制，是高校立德树人根本任务的需要，也是为党育才、为国育人的需要。

一、构建党史教育与思政教育协同育人机制的意义

1.拓宽思政教育的维度

高校是开展大学生思想政治教育的主阵地，大学生的思想政治水平决定其能否成为合格的社会主义建设者和接班人。在高校，思政教育应该通过思想政治理论课、实践活动来开展，还应将党史教育融入其中，构建思政教育与党史教育协同育人机制。大学生是国家发展的后备力量，只有从党史中汲取奋斗力量才能在新时代新征程上，坚定方向听党话、跟党走，奋发有为。当下思想政治理论课是党史教育的主要途径，思政课教材统一使用的是马工程教材，囿于篇幅结构等影响，其中党史教育的部分课时不足；……