王小金

(包头医学院人文学院，内蒙古 包头 014030)

一、思想政治教育与课程思政概念释义

(一)思想政治教育概念阐述

思想政治教育体现在学校教育、教学各个方面，是高等教育课程体系的重要组成部分，从显性课程层面划分，可分为思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理，中国近代史纲要以及形势与政策五大模块。若要以“大思政”角度来论述其含义，其显性部分和隐性部分都属于其重要内容。不仅要重视综合素养课程，即通识教育课和公共基础课，还要重视专业教育课程，即哲学社会科学课程和自然科学课程。思想政治教育是通过转变人们的思想政治观念实现人类政治社会化，其最终任务都是培养公民的道德品质和道德情感，使人们的思想政治素养得以提高，思想深度得以提升。

(二)课程思政概念阐述

“课程思政”强调着力在各门课程中有效渗透思想政治教育的内容，包括爱国主义、正确的三观、思想品德教育、法律意识和环境意识的培养等。课程思政不是一门独立的学科，而是与各学科相互融合，使其理念体现于学科教学之中，运用课堂教学传播社会主义核心价值观，其核心点在于“课程”。自这一理念提出之后，各界学者纷纷立足这一背景，深刻探讨。在高校教学目标的大方向上，“课程思政”则更加顺应时代发展的需要。

学生们都普遍认为思政课程缺乏一定的趣味性和实效性。……