李 英

(青岛黄海学院，山东 青岛 266427)

一、引言

随着中国国际影响力的逐渐扩大，中国的优秀传统文化越来越得到国际的普遍认同，强化中国优秀传统文化在世界语言环境中的传播势在必行。大学英语教学是提升学生语言素养的重要途径，并承担着传播中国传统文化的关键性任务。把中华传统文化融合到英语教学中，对于改变中国文化失语现象具有重要的实际意义。针对当前阶段我国大学英语教学中优秀传统文化渗透不足的问题，需要采取有效措施促进大学英语教学改革，强化对中国传统文化教学内容的重视，提升大学生的语言素养和语言应用能力，增进对中国文化的了解，学会中国特色文化的英语表达方式。

二、大学英语教学中渗透中国优秀传统文化的重要性与必要性

语言是文化的载体，是文化传统必不可少的重要组成部分。在大学英语教学中渗透进中国优秀传统文化，不仅可以培养大学生对中国优秀文化的学习兴趣，而且能够让其对不同语言文化背景的差异性进行认知，培养跨文化意识，提升跨文化交际能力，促进大学生英语表达能力的全面提升。同时也能提升外语传播中国优秀传统文化的能力，实现中国优秀传统文化在世界层面的全面传播，实现文化交融的目的，把中国传统文化推向全世界，让更多人了解中国文化。中国优秀传统文化在英语教学中的有效融合，能够引领大学生了解中华文化的博大精深，增强学生爱国热情，实现跨文化交际能力的提升，增加其关于中华文化的词汇量，提高学习效率；……