江苏省张家港市云盘小学 许文俊

当前,现代教育为了促进学生未来有效发展，树立良好的核心素养，高度提倡以人为本的教育理念，即以培养学生自由全面发展为前提，保证学生未来发展的完整性、全面性，进而提高学生的道德素质、文化素养以及综合性思维能力。因此，在小学阶段的基础教学中，教师更应该本着以人为本的教育理念为学生打下坚实的学习基础。语文是保证学生的未来学习效果的重要保障，而阅读作为语文教学中不可或缺的组成部分，如何在以人为本的教学理念下有效开展阅读教学活动成为教师需要着重考虑的问题。

一、应用信息技术，培养学生主动阅读意识

随着学生年龄的增长，所学习的知识内容在逐步深入，学生在阅读教学中的主体地位越发明显，教师可以利用信息技术来丰富阅读活动，借助信息技术中丰富的素材激发学生的阅读兴趣。在多媒体情境下的阅读教学中，教师不仅要利用直观情境来吸引学生，还要结合教材内容向他们介绍其他的相关内容和书籍，带动学生的阅读兴趣，让学生能主动地投入阅读中，实现大量知识的学习积累。

例如，在学习《乡下人家》这一课程时，首先，教师用多媒体给学生展示乡下人家的风景图片，让他们在直观感受中对乡下人家有初步、直观的认识，然后结合信息技术来进行图片或视频展示，让学生对课文中的内容产生探究的兴趣，通过阅读活动了解乡下人家房前屋后美丽的景色，不光有瓜藤和青的、红的瓜，有各个时令开放的花，还有很多可爱的动物。……