杜珉璐

(广州体育学院 马克思主义学院，广州 510000)

作为新时代党领导人民矢志不渝前行的理论指引和奋斗指南，党的十九大报告郑重宣告：“中国特色社会主义进入新时代。”[1]迈进新时代，为推进中国教育事业迈向现代化搭建学习平台，为社会发展培养和输送身心和谐、全面发展的人才，是成人教育的核心内涵，也是新时代美育工作的神圣职责和价值所在。以美育的独特魅力丰富成人教育的核心内涵，在更高层次实现成人教育的培养目标，是彰显成人教育意义与价值的有效途径。

一、美育的独特魅力

新时代，昂首走向现代化的中华民族，在变革、开放和融入全球化的历史征程中，阔步走到物质、科技、社会创新发展的前沿。这是广大人民群众改造自然获得能力、创造财富的历史，也是中华民族得以存续、发展、绵延的动力。随着财富的积累，人民对学习与发展的需求越来越高，更新知识、技术与观念的愿望越来越迫切。要在奋发进取的实践中积极回应人民群众的现实期待，使他们享有充满高尚、伟大和精神丰富的人生，美育具有更加现实和迫切的意义。

(一)美育是关注感性的教育

在人才培养教育体系中，有促进健康的教育，有促进知识学习的教育，有促进道德水平提升的教育，还有促进鉴赏美的教育。最后一种教育的目的在于培养人们的感性和精神力量，使之整体达到尽可能的和谐。人生来就是一种感性存在，因此先有自然本性。……