高校后勤人员岗前培训模式创新方法研究
——以南京大学金陵学院后勤中心为例
2021-11-23李升阳
就业与保障 2021年12期
文/李升阳
高校后勤社会化改革是我国教育改革的重要组成部分。高校后勤社会化改革进一步明确了后勤在学校发展中的重要地位、作用及意义,建立起新的管理体制和服务保障机制,在后勤各项培训体系不断建立完善的过程中,后勤人员的工作水平与保障能力得到了一定提高,这不仅促进了高校后勤事业的蓬勃发展,也促进了高校的建设发展。
一、后勤人员岗前培训的重要性
实施后勤人员岗前培训,可以提升职业能力。以往的岗前培训往往侧重于培训基础和高级技能两方面内容,不过在今后的工作中,需要工作人员拥有广博的知识,因此要重视培训后勤人员,使后勤人员养成知识共享的习惯,有效应用知识来对产品或服务进行调整。通过岗前培训提升后勤人员的工作能力,有助于业绩的提升,并利于其岗位的晋升。
实施后勤人员岗前培训,可以加强质量意识,提高工作质量。通过开展岗前培训来完善后勤人员的知识结构和专业能力,强化后勤人员的职业素养和综合能力,进而提高其工作质量;强化后勤人员的责任意识以及岗位意识,需对工作规程进行有效规范;岗前培训可以优化后勤人员的工作,减小成本;强化后勤人员安全操作知识,提升其业务技能水准;强化安全管理意识,重视对教职工和学生的管理,使管理人员的管理质量得到提升。高职院校需要强化对后勤人员的专业知识、安全意识以及敬业精神的培训。……
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