陈明

【摘要】随着新技术的不断深入发展，传统的教学模式形成的课堂形态已经无法适应现在信息化的教学需求。因此，智慧课堂已经作为先进的技术和教育模式，产生了相应的运营作用。那么在初中课堂中推广社会课堂的构建与实践是非常重要的，这一课堂是立体化的表现改进了传统的教学模式，优化了学习的资源和氛围，是推进教育特色改革，坚持教育优质化前进的重要背景缩影之一。

【关键词】智慧课堂;初中数学;实践初探

当今的数学课堂已进入以信息化为主互动教学为效果的新型教学模式，并且随着互联网信息的不断发展，各类网络平台已经不断应用于课堂教学，进而提高了教学的从教学质量。因此，初中数学智慧课堂得以推广之下，那么相关教学观念应该有所改善，据这类背景，初中数学智慧课堂相运而生，那么如何更好地构建出初中数学这一课堂的实践模式呢？本文将提出相应的解决方法。

一、智慧课堂的含义和特点

智慧课堂存在极大的自主智慧性，教师可以针对于数学教学中抽象的知识点，对学生加以引导和支持，让学生去接受这些难懂的知识点，增强学生对于知识灵活运用的能力。在互动学习中，鼓励学生去思考问题、解决问题、互相探讨。在课堂教学时，由于课堂教学时间比较短，以时间有限，因此教师并没有很好的调动学生对于学习数学的积极主动性。在数学智慧课上，老师可以将日常……