孔璐

【摘要】在小学阶段综合型的作业设计是非常关键的，对于大部分的学生而言完成课后作业都會有一定的难度。如果教师在设计作业时能够更加多样化，则能够激发学生的学习热情，学生也能够更加主动的去完成课后的作业。作业是教学中必不可少的环节，但作业也是让学生痛苦的环节，同时也是目前急需解决的问题。尤其是对于一二年级的小学生来说，是不应该布置过多的课后作业，甚至不应该布置作业，这也是国家所倡导的肩负方法，所以教师针对小学语文作业一定要进行合理设计。

【关键词】小学语文;综合性学习;课堂指导

引言

在小学教育教学中，语文属于基础性的一门学科，在小学阶段需要给学生奠定良好的基础，才能够促进学生之后的语文学习。语文也是综合性非常强的一门学科，要求教师在教学中，根据新课改的要求，不断的更新自己的教学体系，为学生创造一堂更加丰富的课堂，除了要注重课堂教学质量以外，综合性的作业设计也是目前大家所关注的重点。如果作业能够设计的好，则能够激发学生的积极性和主动性。

一、小学语文作业设计存在的问题

（一）没有体现个性差异

大部分的教师在布置作业时并没有关注学生的个性发展，这是因为传统教育的影响，大部分教师在布置作业时还是采用的传统的方法对学生进行统一要求，在布置作业时就没有考虑到学生的个体差异性，所以对学生的学习情况就带来了负面的影响。……