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浅析小学科学课堂教学中如何提升学生的学习兴趣

2021-11-22廖容花

三悦文摘·教育学刊 2021年41期
关键词:激发兴趣科学教学

廖容花

摘要:小学科学是培养学生科学意识、创造力的重要课程,可以让学生在好奇心的驱使下了解更多科学知识,但其中有些内容比较枯燥,而且较为抽象,很容易影响学生的兴趣。因此,激发学生兴趣是开展小学科学教育的关键前提。基于此,本文简要阐述了小学科学课堂教学中如何提升学生的学习兴趣。

关键词:教学;科学;激发兴趣

激发学习兴趣在任何一门学科的教学中都极其重要,因此作为相关教师,在开展小学科学教学过程中,要懂得通过对各种教学手段的应用来激发学生的学习兴趣,使其更加积极主动地投入到科学学习当中,进而获得更好的教学效果。

一、建立良好的师生关系

第一,和学生平等相处作。为一名小学科学教师,要在和学生的日常相处中保持平等、民主,要以微笑面对学生,拉近和学生的距离,这样学生就会更喜欢教师,进而便会对相应学科更感兴趣。第二,积极帮助学生解决各种问题。小学生经常会出现很多十分新奇的想法,并且会向教师提出各种各样的问题。作为小学科学教师对学生所提出的问题要予以积极解决,即使问题和科学教学无关也要进行回答,而不是去批評学生,否则学生只会害怕教师,进而影响其对学习的兴趣。第三,为学生提供表现的机会。小学生的表现欲望都非常强,在教学过程中教师可以针对某一项内容为学生提供表现的机会,令其畅所欲言,学生在发言过程中如果出现错误可以不必立即纠正,在发言结束之后统一结合教学内容进行讲解,这样学生在后续的学习过程中会更加积极,学习兴趣将会越来越高。……

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