梁楚舒

摘要：劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。而初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。因此，让学生充分享受课堂教学快乐的同时渗透劳动教育的思想，让学生逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要必备的品格和关键能力，引导学生将触角伸向广阔的社会大课堂，进一步拓展生活，从生活中汲取养料，从正在发生的、活生生的实际中检验和丰富所学知识，构建正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：道德与法治;立德树人;劳动教育;渗透

作为初中道德与法治老师，让学生充分享受课堂教学快乐的同时渗透劳动教育的思想，让学生逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要必备的品格和关键能力，引导学生将触角伸向广阔的社会大课堂，进一步拓展生活，从生活中汲取养料，从正在发生的、活生生的实际中检验和丰富所学知识，构建正确的世界观、人生观和价值观。

一、初中道德与法治学科进行劳动教育渗透的必要性

（一）体现立德树人根本任务的要求

想培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就要推动思想政治理论课改革创新，并提出了改革创新的“八个统一”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。……