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浅谈小乐器在职高音乐教学中的有效应用

2021-11-22虞佳佳

三悦文摘·教育学刊 2021年41期
关键词:有效应用

虞佳佳

摘要:近年来,国家越来越注重音乐教育,培养学生的审美能力,加强素质教育。而小乐器尤其特有的优势,方便且易学,能快速提高学生的音乐水平,更有利于培养学生的审美能力以及对乐器的理解和演奏。音乐在作为一门学科的基础上也极大满足了人们的精神需要。许多的高职学校为了能更好地适应学生德智体美劳的全面发展,也都纷纷在教学中引进了小乐器。因此,本文将针对在职高音乐教学中有效应用小乐器展开探究。

关键词:职高音乐教学;小乐器;有效应用

在当前的教育形势下,音乐是一门常常被忽视的学科。而现在的家长们更加倾向于让学生学习西洋古典乐器,如钢琴,大中小号等乐器,对小乐器不够重视。不仅仅是让学生在课堂上听歌和唱歌,而是让学生真正在音乐中感悟一些东西。但是在当前我国中职、高职等学校的教学现状上,音乐课程并不受到学校和教师的看中,为培养学生的人文情怀,提高音乐教学的重视程度,要将小乐器有效应用进职高音乐教学中。

一、引进课堂乐器,提升教学质量

无论是在中学、高校还是中职、高职,音乐教师最为传统的教学方式就是按照课本教学生唱歌,学生很难感受到真正的乐器演奏是什么样子的,音乐学习也会由此受到一些局限。因此,将小乐器引入到课堂当中让学生切实感受到乐器,有利于学生对音乐学习的兴致的提升,同时也能够让学生学会一些简单的乐器。……

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