贾波

摘要：若想更高效地完成初中体育教学，促进学生体育机能、体育锻炼意识、身体素质的发展，就必须分析当前在体育教学中存在的主要问题，然后结合初中生年龄特点采取更有效的教学策略，这样才能真正实现高效教学，并获得更好的教学效果。基于此本文针对普通体育课堂教学中的高效教学方法做了简要分析。

关键词：初中体育：主要问题：教学策略

大部分初中的体育课堂教学效果都不是特别理想，而且课堂效率低下，不能在有限的课堂时间内将体育理论、技能等充分传递给学生，也不能对学生体育素养的发展产生积极推动作用。因此作为初中体育教师，对此一定要提高重视，正视当前存在的主要问题，然后思考如何才能真正提升教学效率。

一、初中体育课堂教学中存在的主要问题

首先是教师的不重视，很多初中体育教师都将体育课当成了学生的放松时间，在课堂教学中只是带领学生做一些简单的热身动作，然后讲解体育运动技巧，整个课堂并没有对学生提出严格要求，也没有对学生的训练过程进行监督，多数时间学生都处在自由活动的状态，以至于实际的课堂教学效果时候到了严重影响，效率更是十分低下。其次是教学方法比较简单，在体育教学中通常都是教师示范、学生模仿训练，虽然教学过程中也能够为学生提供标准指导，但整体比较简单，而且以教师的单方向灌输为主，学生的需求和个体差异并没有得到充分关注，影响了整体效率的提升。……