朱红艳

摘要：阅读与写作在小学教学中一直是密不可分的语文教学内容，阅读可以充分开阔学生的学习视野，让学生接触更多的阅读文本，随后学生就能够在阅读过程中深入掌握语言结构和语言写作技巧，让学生在写作过程中拥有更多的写作素材来进行创作。而写作则能够锻炼学生的语言表达能力，让学生将个人独特的思想情感以文字的形式表达出来，这样学生将会拥有更为全面的阅读理解能力。所以，只有保障学生阅读与写作能力全面提高，才能够真正促进学生全面发展。

关键词：小学语文;读写结合;教学模式

小学语文阅读与写作教学可以培养学生的综合文化素养，提高学生的语文学习能力。但是就目前小学语文教学来说，教师为了提高学生的考试成绩，往往将阅读与写作独立展开教学。所以在当前教学中如何优化读写结合教学模式，促进学生全面发展，就成为广大教师需要关注的主要问题。本文将对小学语文读写结合教学模式的应用展开探讨，根据学生发展需求提出合理的教学方案，希望帮助学生加深对阅读材料的理解，提高寫作水平。

一、在阅读活动中引导学生积累词句，做好写作准备

在小学语文教学中，不少学生在面对作文写作时往往缺乏写作积极性，其主要原因是学生缺少写作素材，没有良好的介入手段和写作角度。而学生的写作能力是学生综合文学素养的具体体现，教师应当从学生的阅读教学入手，注重学生在阅读活动中积累词句，并且要求学生背诵摘抄相关优美段落，学生在写作过程中将会快速联想到这些内容，则能够帮助学生写出更加优质的作文。……