周丽

摘要：随着新课程改革的发展，小学低年级语文教学也发生了变化。针对新课程的发展要求，要对小学语文进行改革。在小学语文低段课堂中，识字是小学生的重要任务之一，也是小学生考试的重要内容，如何让小学生快速且正确识字，是一件非常重要的事。让学生积极主动的认字，教师要改善自己的教学方法，要让小学生快乐且自主的识字，帮助学生快乐成长，本文就通过自己的观点来研究小学语文低年级趣味识字。

关键词：小学语文;趣味识字;教学

在小学段語文教学当中，识字是当中的重要部分之一，不仅仅是阅读和写作的基础，也是小学生阅读题目的基础。在新课改的要求中，语文要为学生以后的生活做出长远打算，为学生以后的学习、生活、工作，打下坚实的基础。这样一看，语文对人的一生的重要性，而在语文当中，最浅层的也不过是识字，认识更多的文字，才能更好地学习语文。如何将识字教学化简为难，让小学生多多认字，多多识字，这是作为一个教师应尽的责任。教师要因材施教，减轻学生的负担，帮助学生树立识字的意识，发挥教师的主导作用，帮助小学生多多识字，帮助学生提高实际能力。本文就通过自己的观点来研究小学语文低年级趣味识字。

一、小学语文识字的教学现状

（一）小学生课后作业很多

现如今，在小学低年级阶段的语文教学中的老师会安排学生抄写生字，帮助学生达到识字的目的。许多……