张同洁

摘要：在小学科学的教学工作中，实验是非常重要的一个教学部分，需要学生能够以实验的方式来获得良好的知识体验，展开一定的动手操作，在此基础上带动学生更好地掌握科学知识，建立动手能力。所以教师要能够重视教学实验活动的开展，以积极的准备帮助学生建立学习兴趣，从中来收获良好的学习成果。

关键词：小学科学;实验教学;相关方法

小学科学的教学活动，主要是结合教学内容培养学生科学的生活意识和良好的动手能力，并在实验教学的拓展延伸中，激发学生建立良好的创造力和探索意识，所以科学学科对于学生来说是有积极的学习意义的。教师要能够从实验教学的充分准备中，来为学生学习科学知识、积极参与创造条件，带动学生在课学实验活动中的高效学习。

一、从教师的积极准备上来带动学生的积极参与

科学知识的学习中，实验活动是结合所学来进行的，所以教师是必须要做好教学准备的。因为不同的实验活动，流程、步骤不同，实验要求也不同，在教师的充分准备上，可以开展实验预备，保证课堂实验活动的高效开展。同時，教师也能够从学生的角度来将问题进行充分的考虑，提升课堂教学的效率。

例如：在四年级《物体的运动》的学习中，需要结合做一个关于小车的运动实验。教师首先要在教学准备中来设置好需要学生准备的工具，提前设计好实验步骤，在学生真正进行实验活动的时候，能够提前展开实验示范，从而让学生能够在有限的课堂时间中，让学生高效开展实验活动，得出实验结果。……