赵文姝

摘  要：目的 探析程序化健康教育在老年高血压患者护理中的实施价值。方法  选取2018年6月～2019年5月内蒙古自治区赤峰市医院收治的100例老年高血压患者为研究对象，采用随机数表法分为对照组和观察组，每组50例。在护理过程中，对照组采用常规健康教育，观察组采用程序化健康教育;护理干预后，对两组护理效果进行比较。结果  护理干预后，观察组患者血压值低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者依从性、满意度均优于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论  在护理过程中予以程序化健康教育，能够改善老年高血压患者血压情况，提高其依从性，从而提升护理效果。

关键词：高血压;老年;健康教育;护理效果

中图分类号：R473.5文献标识码：A文章编号：1009-8011（2021）-14-0-03

高血压是常见心血管疾病之一，是诱发脑卒中、冠心病、心力衰竭等疾病的重要危险因素[1]。高血压的发生与多种因素有关，年龄、饮食、不良生活习惯、家族性因素等，均与该病发生存在一定关联[2]。高血压为终身性疾病，患者在接受终身治疗的同时，接受相应的护理措施，有助于血压的控制，同时能够缓解患者不良情绪，提升患者的临床治疗依从性。笔者经多年临床实践表明，健康教育是高血压患者护理中的重要措施。基于此，本研究以2018年6月～2019年5月内蒙古自治区赤峰市医院收治的100例老年高血压患者为研究对象，评价开展程序化高血压健康教育的临床价值，现将研究资料报道如下。

1  资料与方法

1.1  一般资料

选取2018年6月～2019年5月内蒙古自治区赤峰市医院收治的100例老年高血压患者为研究对象，采用随机数表法分为对照组和观察组，每组50例。观察组患者男29例，女21例;年龄52～76岁，平均年龄（67.79±2.45）岁;病程3～10年，平均病程（7.55±1.79）年。……