张 芸

(江苏省扬州市江都区樊川镇永安小学 江苏 扬州 225256)

体验式学习是一种新推出的教学方法，已经在很多的小学数学教学中展开应用，体验式学习就是指数学教师要通过对学生的引导，让学生充分的参加到数学学习的实践中，以此培养学生将所学习的理论知识灵活的运用到生活实际中的运用能力，还可以有效地培养学生自主探究和发现问题的创新精神以及创新能力，培养学生的数学核心素养具有非常独特的价值和意义。

1.游戏教学

小学阶段的学生正处于爱玩的时期，所以，数学教师应该抓住学生们这一特点，在课堂中开展游戏教学，激发学生的学习兴趣，让学生全身心的投入到数学课堂中。当数学教师在设计游戏教学环节的时候，需要结合学生自身的特点还有学生的实际学习情况，要让学生在游戏体验中，学习到更多的数学知识，并且还能使用自己所学习的数学知识解决问题，以此提升学生的实践能力。在开展游戏教学的时候，数学教师要明确，游戏的目的是教学，游戏是实现教学目标的一种比较有效地教学方法，要是数学教师过于注重游戏的组织，忽视游戏和教学内容的结合，那么在教学中也就失去了游戏存在的意义，并且教学的质量还会受到严重的影响。比如，在教学《数一数多少个》时，教师就应该认识到，识数是本节课的主要教学目标，那么，数学教师就可以采用游戏的形式，让学生在游戏中充分的“体验”一下数一数。……