将“感官体验漫步分析”用于多重感官体验的风景园林教学
2021-11-22丹尼尔罗尔魏菲宇肖恩贝利
风景园林 2021年10期
(德/加)丹尼尔·罗尔 魏菲宇(加)肖恩·贝利
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当今可用于场地分析和表达的数字工具越来越具复杂性和可及性,致使风景园林学科研究方法在过去10年中发生了巨大的变化。技术创新扩大了风景园林行业在景观评价和建设方面的研究范围,也使其具备了解决全球规模问题——从气候变化到城市社会和环境问题的能力。近年来,增强现实软件已经开始可以协助风景园林项目的建设过程[1]。然而,对于数字技术的依赖可能会带来风景园林师脱离现场真实体验的风险,对环境的数字化感知可能会导致设计者缺乏对场地的深入而全面的理解。由于越来越鼓励使用数字工具,风景园林专业的学生和学者越来越忽视空间体验[2-3]。
有意识的感官体验对设计师来说十分重要,因其有助于进行包容性设计。而现有的花园和公园在设计时通常忽视人们和多重感官体验[4]。例如,关注鸟类的鸣叫声,可以提示设计师在观察现有空间或设计新空间时考虑鸟类迁徙问题。此外,由于新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019, COVID-19)疫情的蔓延,亟须提供具有包容性设计的开放空间促进人类的身心健康[5-8]。而研究表明,富于多感官体验的花园和公共开放空间恰好具备此类优点[8-16]。
目前除了用于特定治疗目的的空间外,设计师很少有意识地考虑多感官设计,并且为开放空间做多感官体验设计[11]。为了使设计师重视设计中的多感官体验并提高感知能力,至关重要的是,从设计教育开始,教师就应训练学生以多感官体验理解设计,并且学习满足多重感官体验的设计方法。……
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