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设计行动主义
——一项风景园林教育领域的行动倡议

2021-11-22侯志仁李妍

风景园林 2021年10期
关键词:设计学生

著:(美)侯志仁 译:李妍

我们正处于一个极具变化性和不确定性的时代。全球近几十年以来极端气候现象不断发生[1]。有历史记录以来,最热的10个年份中有8个出现在过去10年[2]。预计到2023年,全球将有7亿人会因严重的水资源匮乏而流离失所[3]。海平面上升、冰帽及永冻层融化、栖息地缩减及物种灭绝等危机,对地球和人类社会带来的影响也仅仅只是一个开始。

新冠肺炎(COVID-19)疫情的全球大流行,造成了大量的民众死亡及经济损失,而其中低收入人群的死亡率远远高于富裕阶层。这让我们清楚看到,人类社会中一直存在着由阶级不平等及贫富差异所带来的不公平性现象。面对全球气候变化灾害,这些贫困的人群同样是最脆弱的群体。以“提升、尊重并修复作为维生系统的风景园林”以及保护客户和公众的利益为使命①,风景园林师有责任面对环境、社会及政治变化所带来的各种挑战。

近几年来,许多学生和设计课程的获奖作品,显示出新时代风景园林专业的院系及学生对于亟待解决的社会及环境问题的关注,并能够做出积极回应。美国风景园林基金会(Landscape Architecture Foundation, LAF)在其发表的《新景观宣言》中,也重点强调了社会与生态的公平性、韧性及民主性等议题,同时也体现了设计专业对于推动社会及环境改善议题的关注和热情[4](图1)。最近,在宾夕法尼亚州大学麦哈格中心举办的一次研讨会中,反映了风景园林专业在美国国会与民间倡议中的“绿色新政”(Green New Deal)中对于韧性和公平性的积极响应。……

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