秦娟娟

(安徽省濉溪中学 安徽 淮北 235000)

引言

基于英语学科核心素养提出的《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。人教版普通高中英语新教材中在每一单元都设置了video time这一环节，目的就是体现新媒体时代下语言学习和运用到新途径病发展相关技能。这就是新课标新提出的“看”(viewing)，视频内容的选择和主题相关，是单元主题的拓展与深化。有助于激发学生的学习兴趣，开阔学生的文化视野。

1.视听说课的优势

1.1 直接接触地道表达。在高中英语教学中,教师在给学生提供有鲜明时代感的、生活气息浓厚的、具有多元文化的课程资源的同时还能展现语言表达的逼真形式，其生动的语言情景，能帮助学生准确到位地理解语言以及语言所要表达的意思，并能直观形象地解决许多传统教学中解决不了的难题。

1.2 提高学生求知欲和兴趣。视听说教学中大量的图片图片音频视频动画，能最大程度地刺激学生的视觉、听觉和触觉等感官,极大地激发他们的学习兴趣和求知欲让学生在生动情境下“自然而然”地捕捉语言关键最佳信息,并在这一基础上培养学生运用英语进行思维和表达的双向能力,为学生的有效学习和发展创造条件。……