贾红静

(安徽新华学校 安徽 合肥 230011)

随着新课改的深入推进，审美能力的培养已经成为素质教育中不可或缺的一项重要任务。但是目前，有些中职学生对于美术课程不够重视。学习的积极性不高，学习习惯不良。部分教师的教学方法的陈旧，也会制约学生审美能力的发展。在这种消极的情况下应该认识到对学生进行审美能力培养的重要性。因此，本文就中职美术中培养学生审美能力的必要性以及能够行之有效的方法两个方面进行论述。希望能够对学生审美能力的提高有所助益。

1.创设教学情境

部分中职学生缺乏学习兴趣，综合素质水平也是参差不齐。这就导致了学生在课堂上无法专注地听老师讲课，出现上课过于散漫的现象。因此，教师有必要在课堂上创设有趣的教学情境，营造良好的学习氛围，让学生主动地去靠近教师。教师的教学不能一味的向学生灌输枯燥的美术技巧和原理知识，而是要重点关注他们的兴趣所在。一切学习都应以兴趣为出发点，有了興趣的加持才能有动力去深入了解某一事物。教师可以利用正在蓬勃发展的多媒体技术，在课堂上给学生展示一些图片、视频等。激发学生的兴趣，使学生在课堂上能够主动与教师进行沟通交流。多媒体课堂还可以给学生一个更大的思维发展空间，让学生充分发挥自己的想象力，挖掘自己的潜力。与此同时，教师还可以每个月定期组织一节写生课，让学生在外部环境的影响下，提升自己绘画的积极性，在观察中寻找事物的美并将美丽表现在画纸之上。……