许细芳

(浙江省温州市泰顺县罗阳镇中心小学 浙江 泰顺 325500)

旧的英语教学模式已经无法适应新的教学理念的需求，因此，人们迫切需要教师在课堂中正确引导学生进行学习。这样说起来似乎很简单，但是，如果真正要教师们进行辅导，是一个很难实现的步骤。首先，它需要教师理解现在的教学理念，改善自己的教学风格，让学生成为课堂中的主体。其次，需要学生积极配合，而提高英语课堂的热度。今天笔者就从自身出发，从以下三个方面给大家讲解一下如何构建小学英语高效学习课堂，希望有所帮助。

1.提前预习做好准备

人们常说，一个良好的开端就是成功的一半。这不是没有道理的，英语学习也是一样。课前预习，就是一个很好的学习习惯。当然，这个预习不止是针对学生这一群体，教师们也要认真备课，精心设计才能给学生做好备课，吸引学生的兴趣。同时，让学生有效利用课下时间进行学习。这样，在上课的时候，学生听起课来就会十分的轻松，这样大大降低了教师的教学负担以及学生的学习任务。教师利用备课，可以让学生一上来就抓住学习的重点，集中注意力，收到很大的效果反馈。教师也可以利用一些有趣的故事吸引学生的学习精力。

例如，我在给我的学生来讲解“What can you do？” 时，我觉得这节课会涉及到一些人生的道理。于是我让学生们在课下进行基本的课前预习，大致的去了解一下本节课的内容，同时要将生词阅读三遍以上。……