王雪雯

(山东省东营市实验幼儿园 山东 东营 257400)

1.引言

处于幼儿阶段的学生，对于新鲜事物充满好奇心，通常情况下会主动去了解事物，但这个过程中存在一定的风险，孩子的自我防护意识差，面临风险时不知所措，酿成不可估计的后果。加上幼儿时期调皮好动的天性，幼儿时常会参与互动游戏，接触道具或器械时，使用不恰当的话会造成一定的风险。孩子身处的环境很大程度上，影响生命安全的问题，除去上学的时间，学生大部分是在家的状态。家长与孩子共同相处的时候，家长应提高警惕性，时刻关注孩子健康问题。放学或放假的时期，幼儿精神状态十分饱满且亢奋，时常在家活蹦乱跳，还有可能开展相关的游戏。作为学生家长不能放松警惕，关注孩子的活动情况，排除相关的安全隐患，确保能够安全地进行活动。家长与教师的交流是教育的关键环节，教师提出一定的意见，帮助家长正确的指导孩子进行家庭区域活动。

2.家庭区域活动的注意事项

家庭是幼儿成长路上的港湾，提供了许多关爱和需求。但任何事物都有一定的风险，家庭中的活动也不例外。保障孩子的安全问题是每个家长的责任，幼儿在家中玩耍是孩子的常态，加上状态的放松，容易导致一些危险的发生。因此，家庭区域活动的重点内容，需要家长进行学习和探讨，面对危险的环境及时纠正，优化家庭游玩区域的规划，引导孩子进行安全的玩耍。例如，幼儿开展活动的地点需要明确，家庭中应有明确的场地分布，引导孩子在适当的区域进行活动，同时家具处的尖锐物品应进行安全处理，将坚硬的物品移出活动区域，用明显的符号标注活动区域，主动引导孩子按照规矩开展活动。……