张立永

(江苏省邳州市运平路小学 江苏 邳州 221300)

1.引言

当前，中国传统文化的历史意义和深远影响越来越受到社会各界的关注。学习优秀传统文化的必要性和重要性是毋庸置疑的。将我国优秀传统文化与小学美育课堂教学相结合，对教育领域而言，是一种有效的创新方式。中国传统文化元素在新时代的发展中绽放出新的文化生命力，并充分展示出中国人民的人文精神和思想面貌。传统文化不仅是中华文明的灿烂瑰宝，也是炎黄子孙对本民族文化的一份传承。借助“传统文化元素的应用与创新”这个主题，意在将传统文化融入小学美育课程教学之中，使课堂具有传统中国文化的特色风格，并以此展现出传统文化在当代的新风貌。将传统文化融入小学美育课程教学之中，不仅能让我国优秀传统文化在这个文化经济全球化发展的时代背景下迸发出新的艺术成就和生命力，还能更好地展示出我国优秀传统文化的深厚底蕴。

2.传统文化在小学美术课堂教学中的作用

2.1 传承传统文化。中国有着悠久的历史和丰富的优秀传统文化，需要继承。然而，在现实生活中，过客现象在中国传统文化中是普遍存在的。虽然这一现象近年来在文化保护方面有所减缓，却依旧未能改变，说明要消除这一现象就必须加大文化传承力度，尤其是要让新一代人了解传统文化，成为文化的传承者。这时，教育作为小学生获取信息、树立认知概……