刘仁忠

(福建省莆田市秀屿区东峤魏厝小学 福建 莆田 351164)

引言

随着社会的进步与发展，农村的家长也逐渐意识到了孩子教育的重要性，明白了只有让学生接受教育才是改变命运的唯一方式。

1.农村小学生学习现状，以及改革方向

1.1 课堂缺乏新意，学生缺乏兴趣。随着社会的进步，许多家长认识到了让孩子参加学习的重要性。但农村无论是在地理位置，还是在发达程度上都不能与城市相比。首先从教师的方面来说，学校虽然拥有很多富有经验的教师，但他们对课堂的创新工作并不感兴趣。他们比较喜欢传统的填鸭式教学，很多时候让小学生感受不到新意，产生厌学的情绪。再加上农村小学的新鲜血液并不多。很多时候即使有了新兴的教学方式，有了更高科技的教学技术，教师也对工具的使用并不精通。而从学生方面来讲，由于小学生本身自制力较差，即使拥有手机电脑等电子产品，也并没有从中获取一些新知识的意识。最后从家长方面来说，虽然学生的父母已经意识到了教育的重要性，但大部分学生的父母进城务工，很少对学生的学习进行辅导。他们的能力也十分有限，往往是心有余而力不足。

例如，本人在课堂实践中经常关注一位成绩中等的学生，以他为具体的例子，其实这位学生十分的聪明，但他的学习成绩往往只能占到班级的中间位置，这让我百思不得其解。于是我开始默默观察起这位学生，从与他的交流中我能明显感觉到他是一个逻辑思维十分清晰的学生。……