马桂香

(宁夏中卫市职业技术学校 宁夏 中卫 755000)

随着现代社会的不断发展，近几年的职业教育也成为了我国教育行业的一大组成部分，紧跟着教育时代的脚步，从传统的教学上逐步向培养全面发展人才的理念上转变，重视学生的素质教育，同时培养学生适应社会环境的能力。在学生时代，数学科目是一门极其重要的学科，同样在职业教育当中，他也占据着举足轻重的地位。在职业院校中，主要是让学生在学习好文化课的同时掌握一些职业技能，这就需要我们对职业院校学生从智力、心理、以及学习风格上做出准确的定位，并以此来使学生发挥出自己的长处，从而增强他们努力成才的信心。在数学的教学过程中，教师起着重要的作用，需要教师通过不断地接受新的知识创造出更好的教学方法，以此来引导学生不断进步。

1.改变教育观念

在很多时候职业教育与我们传统的高中教育有所不同，这就会造成很多人在心理上认为职业教育之后的发展可能不如其他院校出来的学生，认为在职业院校中学习的学生在智力上会与之产生差距，但是就目前的形式而言，职业教育工作的开展可以让每个学生都获得个体的发展，而且树立没有差生，只有差异的观念。应当坚持因材施教与因材施学相结合的差异化教育模式，在职业院校数学教学方面，应当根据九年义务教育教材要求职业院校的学生掌握核心的数学知识及技能，从而以满足个人发展和人类社会的进步。……