林丹虹

(福建省泉州市永春县五里街镇中心幼儿园 福建 永春 362600)

戏剧主题活动是通过各种艺术和文化影响儿童，并发展儿童的想象力和创造力，放松儿童的身心，从而促进儿童大胆自我表达。让幼儿能够提升自己的沟通技巧，以及解决问题的能力，培养他们的创造力和自信心。它可以帮助幼儿了解他们未来的生活角色。

1.戏剧活动对幼儿发展的教育价值

本文中幼儿园戏剧主题活动的界限与学者张金梅戏剧主题活动的含义相同，一系列嬉戏的动作(如孩子的游戏)从一般的表达开始。在上演戏剧时，它包括并扩大了儿童的游戏体验。对儿童进行嬉戏学习的有组织形式最终将成为一种戏剧性的表演。

(1)白婉芝在儿童戏剧中观察到的儿童实践技能的各个方面定义了儿童的角色。它强调儿童的想象力，创造力，社会视野，爱与道德的发展。因此，儿童戏剧的重要性不可忽视。(2)台湾世新大学的曾西教授认为，儿童戏剧对于儿童来说就是游戏，所以说儿童戏剧从某种程度上来说具有一定的娱乐价值[1]。

2.戏剧主题活动的框架建构

2.1 选择适合开展戏剧活动的主题。在根据各年龄段儿童学习学能力和特点选择戏剧时，还应为小，中，大班级不同年龄段儿童选择的内容。小班学生的戏剧内容简短，情绪简单明了，孩子们喜欢理解这一点。语言和对话简单易懂，生活中与他们亲近的孩子将学会理解它们。中班的戏剧内容应内容充满活力，乐趣和积极性，而大班的戏剧内容难度应该要有所增加，让表现形式能够更丰富[2]。……