费亮亮

(江苏省涟水县唐集中心小学 江苏 涟水 223400)

本文主要通过细致入微的入学教育；班级的教室布置；班干部的选拔和培养；制定合理而有效的奖励制度等四个方面入手。在各个方面都把学生的德育教育渗透其中，以期在班级的日常教学常规中，始终把德育工作放在首位。在教学的同时不忘育人，使学生先学会做人，再学习知识和技能，学会用技能和道德两条腿走路。

1.细致而全面的入学教育

常言说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，“良好的开端是成功的一半”。细致而全面的入学教育对一届学生来说是至关重要的。对于初一学生来说，他们来自不同的小学，而各个学校的生活习惯、纪律要求、作息时间以及教育的质量和风格不尽相同，这时候的入学教育就显得尤为重要。一所学校的环境不仅包括校园的绿化、教学楼、音体美、生化实验室等功能室外，还包括学校的老师、学生以及学校的管理制度等等。那么引导学生适应这所学校的新环境，就是入学教育的主要内容。入学教育内容的一部分是学生自己完成的，比如认识自己的老师，校园环境、教学设备以及功能室等。还有一部分是由班主任组织完成的。小学生大多数没有住过校，也没有较正规的集体生活的习惯，那么教会学生过集体生活就显得尤为重要了。“统一”是集体生活最基本的内涵：比如统一着装、统一床铺、统一叠被子、统一悬挂毛巾、统一摆放牙刷、牙缸、统一摆放洗脸盆等，都要做细致而具体的要求。……