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浅析如何提高“零”基础藏区昌都学生书面表达的能力

2021-11-22邵天凤

读与写 2021年12期
关键词:要点词汇英语

邵天凤

(西藏昌都市第一高级中学 西藏 昌都 854000)

1.英语书面表达的重要性

书面表达是高考英语试题中不可缺少的重要组成部分,满分150分,而书面表达25分,所占比重较大。近年来,高考改革的趋势越来越明显,而书面表达所占比重还要加大,所以书面表达对所有参加高考的学生而言十分重要。要想提高英语书面表达的能力,这就需要了解书面表达“零”基础的原因,追根溯源,才能从根本上解决问题。

2.书面表达“零”基础的原因

1.1 客观原因(外因)。

(1)历史原因。1950昌都解放后,由十八军先遣部队派出的李安宅,于式玉教授等人筹办了昌都乃至西藏第一所现代意义上的学校-昌都小学。虽然昌都教育开始的早,但是发展很缓慢。至今,还有很多边远的县里、乡里听不懂汉语,更别说开设第三语言的英语课程。只有几个少数的县中学才开设了英语课程。由于藏区的经济很落后,本应上学的适龄儿童成为很重要的劳动力,他们只有在空闲的时间去上学,有些甚至从来都没有接受过教育。

(2)地理、人文环境影响。昌都地处高山纵横的横断山脉和复杂的三江流域的深处,位于藏东地区,东据繁华的成都1200多公里,西离西藏省会拉萨也近1200公里,境内无火车,交通运输基本全靠危险的川藏线、滇藏线。唯一的邦达机场海拔4300多,距离市中心140公里,3个多小时的车程,机票还很难买到。这样特殊的地理位置造成了闭塞的难以与外界沟通的人文文化。由于没有国外旅游者的到来,昌都人就没有身临其境与其交流英语的机会,学习英语大多只能靠从内地来的教师的传授,这就没有学习英语的氛围。……

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