杨黔丽

(贵州省遵义市播州区尚嵇镇中心幼儿园 贵州 遵义 563100)

教育是每个国家都注重的话题，因为它不仅关系着这些“花朵”的命运，而且还关系着国家的经济发展。语言表达能力在一定程度上也可视为智力的表现。这并不是说，一些不善于表达的人就是“憨憨”，只能说明，善于表达的人思路一定清晰。随着社会发展，人们越来越注重这些话题。有些家长为了提高孩子语言表达能力，花费巨资让孩子学习一些“大师们”口中所谓的语言表达方法。

1.幼儿教育过程中培养孩子语言表达能力的意义

幼儿园中，一些教师简单认为，孩子们现在的年龄段太小，知识水平有限，不需要让他们知道太多，只需要让他们对一些知识和内容进行死记硬背即可。也许，这种做法有一定的道理，但是，它违背了幼儿教育指导纲要中的一些内容。正是由于孩子们什么都不懂的时候，才可以更好地为他们塑型。我们都知道，小树苗如果很小的时候就出现弯曲的现象，那么其“主人”，一定会为其“正骨”，所谓“正骨”，就是用几根比较“直”的树枝，绑在小树苗上面，让它以后按照“主人”给它指定的“轨迹”去成长。只有这样，才能让这些小树苗在以后能够长得“更直”，“更高”。幼儿语言教学，跟小树苗“正骨”同理。另外，教师在进行语言教学的时候，不应该把语言表达能力和其他学科分离开来。一是不能分割，二是不可能分割。一旦，语言表达跟其他学科分离开来，那么教师就有可能因为“语言表达不够准确”，让孩子们错误的理解教师的“想法”。……