张千惠

(海军青岛示范幼儿园 山东 青岛 266071)

捷克教育家夸美纽斯在《母育学校》中提出：儿童偏爱游戏，这是由儿童的天性所决定的。游戏是幼儿园最重要的教学活动，在幼儿园各种游戏中，表演游戏是主要的游戏类型之一。

表演游戏是指幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏。在此游戏过程中，儿童会通过扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有创造性的表演，再现文学作品。表演游戏是一种深受幼儿喜爱的活动方式。它不仅能给幼儿带来快乐，满足他们想成为某个人物的愿望，而且能够发展幼儿的社会交往能力，提高幼儿的语言和非语言的技巧，丰富幼儿的生活体验。

近期，随着表演游戏《下雨的时候》的展开，我发现了小班幼儿在表演游戏中对于较长的台词记不清，因此表现极不自然，且缺乏自信。

那如何让孩子们更快更好的记住表演台词呢？

1.创造轻松和谐的游戏气氛

小班幼儿刚入园时，由于先天素质不同，所接触的家庭环境、社会的环境也不同，直接影响到幼儿的心理发展，大多数幼儿到新环境，见到陌生的老师和同伴，内心都会有些紧张。这时，我首先为他们长早轻松和谐的气氛，让他们感觉到幼儿园就像在家里一样亲切、自然，使他们忘掉恐惧，不再害怕。如：在故事《小兔乖乖》中，我先为他们用积木、玩具营造一个温馨的家庭氛围，以兔妈妈的身份，亲切和蔼地与他们交谈，引导他们走进一个神奇、轻松地游戏世界中，让他们把对妈妈的信赖和爱恋转移到老师身上，感到老师是可亲可信赖的，加之小兔可爱的样子吸引着他们，很快的就忘掉恐惧，不再害怕。……