初中数学教学中解决问题能力的培养研究

2021-11-22白虎俊

读与写 2021年25期

白虎俊

(甘肃省临夏县韩集初级中学甘肃临夏 731800)

初中数学教学中对学生的问题解决能力的培养具有极为重要的作用，尤其是对于多种类型的数学问题，通过一题多解的方式能够极大地强化学生对于知识学习的效率，而随着素质教育理念的不断推进，在教育教学中更需要注重新的教学理念，通过在初中数学教学中强化学生的解决问题能力能够极大的提升教育教学效果。

1.初中生数学解题过程中存在的问题

初中数学解题并不是单纯的进行预算，而是通过审题分析的过程确定问题解决的步骤，并最终得到结果的过程。为此，这就需要教师学生在解决问题过程当中，做到准确的审题，对基础知识有所掌握，有较强的理解能力，统筹优化和具备相当运算技巧，而在这样的严格要求下学生不可避免的会存在选题方面的问题。审题是对所有的问题进行解决的基础，如果不能对题目当中的关键信息进行提取，正确的认知题目到中对知识点的考查，甚至会弄错知识点，那么在后续的解决过程当中也会存在很大的困难，选题的来说就是对题目当中的已知条件进行提取，搞清楚各个条件之间所具有的逻辑关系，但是由于题目当中所包含的条件关系可能比较多对于一些隐晦的题目，学生不能深层次的把握，从而可能会出现偏离航线的情况。