徐 丽

(江苏省扬州市江都区大桥镇嘶马小学 江苏 扬州 225217)

英语作为一门国际化语言，在经济全球化时代，英语教育对学生的发展有着积极的作用。因此，在英语教师教学中，应当灵活培养学生的听、说、读、写技能，特别需要重视写作这一块技能，让学生在掌握基础的同时，提高学生的写作能力，达到课堂高效成果。

1.小学英语写作教学意义

1.1 有利于学生语言能力的提升。小学阶段学生的认知和思维处于快速发展时期，在小学英语教育中，开展写作教学，对学生认知、记忆和思维等各方面能力的提升都有着积极的促进作用。尤其是在高年级教学中，开展写作教学是训练学生语言能力的有效手段。高年级学生逐步掌握简单的英语知识，对学生进行写作训练，能够帮助学生构建系统的英语知识，提高学生对英语词汇的运用能力，为学生今后的学习做好铺垫。

1.2 有利于学生写作思维的培养。小学生初步接触英语，英语单词储备量少，阅读量小，尚未形成良好的学习习惯，不能运用所学的知识进行简单的写作，虽然已经掌握了一些基础、简单的英语知识，但不能很好地利用这些知识进行写作，还没有形成写作思维。开展写作教学，训练学生将所学的知识以写作的方式体现出来，训练学生的写作能力，有利于学生写作思维的培养，巩固学生的英语基础，为学生的奠定基础。

2.高效课堂下的小学英语写作教学策略

2.1 提高教师教学水平，保证课堂教学质量。……