欧愉娣

(广东省吴川市第三中学 广东 吴川 524500)

道德与法治这门课程是初中教育体系中的重要组成部分，初中阶段的每个学生都是可塑之才，构建高效课堂能够为学生树立起正确的三观，为学生以后在社会中更好的发展奠定了良好的基础，从而为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

1.提升初中生的政治认同

在核心素养的背景下开展初中道德与法治这门课程需要我们提升学生的政治认同，政治认同可以说是道德与法治这门课程中非常重要的一项内容，如果想要培养学生的政治认同，那我们必须要转变传统的教学观念，帮助学生在实际法治生活中理解并践行社会主义核心价值观，并在力所能及的范围中坚持我国的特色社会主义，利用课堂所学知识处理自己与社会生活中所产生的关系，从而成为四有少年。但是初中阶段的学生年龄并不是很大，正处于青春阶段初中生还不具备丰富的生活阅历，他们所经历的事件很少，所以还不能清晰的掌握政治认同概念，而作为这个阶段的一名道德与法治教师来说我们需要将自身的引导作用充分发挥出来，在实际教学中采用学生认同的方式方法将学生的政治认同不断提升上去，从而使课堂教学更加高质高效。比如，在教学《勇担社会责任》这单元内容的时候，我们完全可以利用多媒体教学工具为学生播放实际生活中的担当案例，从而使学生直观的感受……