达娃卓玛

(西藏日喀则市江孜县闵行中学 西藏 江孜 857400)

我们知道，任何一项管理工作的顺利进行，都离不开沟通技巧的帮助，对于初中这个阶段的孩子而言，每个孩子的发展方向和个性心理都不同。所以说，班主任面对的是具有很多差异化的学生，更是要注意沟通技巧的使用。本文下列内容对初中班主任对学生的管理工作的沟通技巧进行了分析，并在此基础上对班级管理工作的重要性和沟通方法进行了相关的分析和介绍。

1.初中班主任管理工作内容

班主任对于班级的管理不是单向，单方面的是应该和学生进行双方的有机结合和联系，由于学生在性格上，发展上存在很大的差异，对初中班主任来说也是一个很大的考验，班主任要和合理的制定相关的管理方法，并且采用一定的方法和策略对班级的整体进行有效管理的同时，要考虑到每一个学生的感受，给学生创造一个良好的学习环境和生活环境，以此来促进学生的学习成绩进步和发展。每个学生在性格和发展上存在的差异和不同，这些差异和不同的关注能够切实考虑到各个学生的心理体会，对学生的心理健康成长有着重要的意义。所以说怎么样有效的去运用发挥沟通的技巧，改善班主任和学生的沟通效果，对于班主任的班级管理工作有着正面的促进作用。

2.班主任管理工作的沟通技巧至关重要

2.1 优秀的沟通技巧是班主任了解学生的敲门砖。班主……