徐国奇

(江苏省南京市第二十七高级中学 江苏 南京 210000)

现如今，我国正在不断的推行深化着素质教育的理念，要求学生们在学习生活中，不仅要提升自身的文化学习水平与整体学习能力，还要有着积极健康的意识形态与综合品质，而且在身体健康方面也要有着良好的精神状态。因此，在我国教育事业全面推进素质教育的大背景下，高中体育教师需要明确开展高效体育课程教学的重要性，提高对于高中教学中关于体育学科教学的重视程度和投入力度，充分重视高中体育学科的教学工作以及教学活动的开展，摒弃传统的教学观念与教学模式，深入开展全新的教学模式。从而促使学生能够在通过高中学习过程不断地汲取文化能量的同时，还能够在心理与生理健康方面有着良好的状态。不仅如此，高中学生往往面临着高考的压力，在学习生活中难免会有着超负荷的学习压力和心理负担，而体育课程本身除了强身健体还具备愉悦身心的教学效用，因此在这时体育教育活动的重要性就此凸显。除此之外，相较于常规性的学科教学，高中体育教师在开展实践教学活动时，同样要重视学生之间的个体差异性，改善传统的“一刀切”教学模式，要用发展的眼光看待每一位学生，进而能够以促进学生的个性化发展为目标，在实践教学过程中有效采取分层教学法，突出学生的自我特性，并对学生给予充足的耐心，让每一位学生都能够找到适合自身的运动方式和提升方法。……